Rendre capable :
- d'apprécier les éléments déterminants d'une démarche "gestes et postures",
- d'identifier le rôle du formateur et les connaissances utiles à l'animation d'une formation "gestes et postures",
- de concevoir le plan de stage adapté au contexte de son établissement et choisir les supports d'animation,
- de s'entrainer à animer les stages "gestes et postures",
- d'adapter les exemples et les exercices.
Niveau minimum : C.A.P.
Exposés et discussions - démonstrations parallèles
Projections de films
Exercices pratiques (manutentions et animations)
Matériel audiovisuel approprié (vidéo-camescope)
Documents remis aux stagiaires
3 journées (de 7 heures chacune)